Как холить и воспитывать маленьких детей (14)

Теперь я должна сказать тебе самым серьёзным образом, что ты ни в каком случае не имеешь права давать ребенку, по собственному усмотрению какое-нибудь врачебное средство против болезней, хотя бы ты и наверное знала, что оно полезно в том или другом случай. Одна и та же болезнь может происходить от различных причин, и потому требует различного лечения; ты не в состоянии определить этих причин, следовательно не тебе назначать и средства. И так без ведома и воли родителей ты никогда не должна давать ребенку какие-нибудь медицинские средства и вообще не принимать даже самые простые меры против болезней дитяти.

От всей души желаю, чтобы ты могла избежать несчаст1я с ребенком и не причинила бы ему вреда или боли при качании на руках, умывании, одевании и проч., потому что самые ничтожные боли могут вредно действовать на расположение духа ребенка и на развитие его характера, а дурное расположение духа в свою очередь вредно действует на общее состояние здоровья.

Покуда еще дети не могут говорить, они выражают свои страдания только плачем и жалобным стоном. Некоторый склонны к тому более, другие менее; но ты не утешай себя тою мыслью, что беспокойство ребенка естественно и врожденно ему от природы, и что в этом случай ему ничем нельзя помочь, да и не нужно. Напротив, ты можешь, если не вполне, то по крайней мере отчасти изменить такое раздражительное состояние ребенка неусыпною заботливостью и внимательности ко всему тому, что до него касается, дружественным, ласковым и полным любви обращением. Постоянно старайся развеселить и позабавить его, и не допускай, чтобы раздражительность и беспокойство ребенка могли рассердить тебя и вывести из терпения. Хотя тебе и не легко будет преодолеть себя, но за то тем отраднее, когда терпеливость и неизменная нежность твои увенчаются успехом.

Беспокойный и раздражительный ребенок часто всеми признается за неисправимого, и вследствие того с ним нередко обходятся жестоко, дразнят, а иногда, в минуту гнева, и совсем оставляют его одного кричать и плакать, сколько ему угодно. Бойкий, веселый и резвый ребенок всегда пользуется большею долею благоволения, ласки и похвалы, чем тот, который всегда угрюм и раздражителен, потому что он болен. Таким образом добрые качества счастливого и веселого ребенка ободряются и благополучно расцветают, тогда как тот, для которого больше всего и нужно поощрение, которого дремлющие душевные силы и угрюмый нрав требуют для своего пробуждения и прояснения, самых теплых, самых светлых лучей всесогревающей любви и нежности, — тот безрадостно чахнет и хилеет, никем не замеченный и всеми забытый со своим слабым телом, плохое здоровье которого и составляет единственную причину его угрюмого нрава. В этом случай сознание долга и святой обязанности должно преодолеть твое нерасположение к бедняжке.

Но должно заметить, что при этом может быть много различных случаев, и твоя снисходительность никогда не должна выходить из пределов благоразумия. Всячески старайся исправить пасмурное и раздражительное дитя; но в то же время остерегайся наводить ребенка на мысль, что упрямство и своенравие могут заслужить твоего особенного внимания. Этим замечанием я хочу только вывести тебя из довольно обыкновенная заблуждения, которое состоит в том, что дитя, раздражительное и упрямое от природы, хотят исправить обещаниями и подарками; такое исправление будет действительно не более как на несколько часов или минут.

Если ты внимательно будешь следить, как развиваются чувства и понятия ребенка, то заметишь, что прежде всего внимание его обращается на те предметы, которые блестят или движутся, а потом — на звуки; заметишь также, что ребенок старается схватить руками вещи, которые его удивляют, но только после многих неудачных попыток он бывает в состоянии держать что-нибудь крепко и научится употреблению своих рук. Только по прошествии многих месяцев он заметить, что многие вещи и слишком тяжелы, и велики для того, чтобы он мог держать их.

Иным детям нравятся одни вещи, другим — другие; на твоей обязанности лежит находить предметы, которые могли бы занимать ребенка. Но ты не должна переходить от предмета к предмету, пусть ребенок играет и рассматривает вещь, которая ему нравится, до тех пор, пока она не надоест ему.—В известном возрасти дети тащат себе в рот все, что попало; и потому необходимо смотреть, чтобы им не досталась в руки вещь, которую они могут испортить, или которая им самим может повредить. Хотя у нас и не много таких вещей, которые с безопасностью можно бы было дать в руки ребенку, однако ж я могу посоветовать тебе некоторый выбор тех, которые не дороги, везде могут быть найдены и в состоянии доставить ребенку безвредную забаву. Большие костяные пуговицы, камешки, кусочки дерева, лоскутки, деревянные, некрашенные куклы, гуттаперчевые звери, деревянные или костяные кольца, раковины, и вообще все те вещи, которые не окрашены, не имеют острых краев, не могут сломаться или разбиться, и притом не дорого стоят, — годны быть игрушками для ребенка.

Продолжение статьи

Заявка на подбор персонала

Подобрать няню в Москве или Подмосковье